怎样培养小学低年级学生写话能力
要有想象力，你可以跟孩子聊天的时候让他看看天上这朵云像何，或者是买乐高让他拼，拼好了让他自己改造
怎样培养小学低年级学生的写话能力
写话是小学低年级作文最常见的一种形式,是作文的基础和开始,对小学语文教学尤其是作文教学具有举足轻重的影响。新课程对小学低年级写话的建议是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围生活的认识和感想。在教学操作中,要注意指导,让学生轻松、快高兴乐地写话。一、兴趣写话兴趣是最好的老师,是最直接的进修动力,是健壮美妙的情感。有了兴趣,学生才想写,才能有物品可写。在实际教学中要激发儿童的兴趣写话,可从下面内容几点去做。(一)看看写写。让学生走出教室,走进生活,走进大天然。生活,大天然常常令学生好奇、惊讶、兴奋,同时也可以使他们产生强烈的写话兴趣。如春天来了,带学生到田野里去找春天,小朋友们纷纷说个不停:“小草长出来了,绿绿的。”“紫云英花开了。”“蝴蝶,小鸟飞来。”“小朋友们在草地上打滚,做游戏”……这样,学生就想把这秀丽的春天写下来,而且都写得很具体,很生动,言之有物。教师可以把观察对象带进教室,让学生先看再写。还可以让家长带学生参观公园,动物园……让他们玩玩、看看、写写,在玩中体验,在宽松愉快的气氛中写话。(二)画画写写。
